How to identify and recognize transversal skills: Italian experiences in professional and craft activities

Chiara Biasin, Mariachiara Pacquola

Abstract


This article discusses the notion of transversal competencies. When analysing this concept, it underlines how the operations of recognition, formalization and integration of soft skills in the directory of professional or technical competencies are challenging. The two Action Research experiences presented show the complexity in implementing transversal competencies in professional contexts. However, an emphasis on transversal competencies in the process of training and in the job market is seen as essential.

 

Riconoscere e Formalizzare le competenze trasversali nelle attività professionali e artigianali: esperienze italiane a confronto

Questo articolo discute della nozione di competenze trasversali. Esso problematizza tale nozione, facendo emergere le difficoltà di riconoscimento, formalizzazione e integrazione nei repertori di competenze professionali o tecniche. La presentazione di due esperienze di Ricerca Azione evidenzia la complessità di implementare le competenze trasversali in repertori operativi all’interno dei contesti professionali, ma mostra anche come il ruolo delle competenze trasversali nel mondo della formazione e nel mercato del lavoro sia imprescindibile.


Keywords


soft skills; European key competencies; directory of competencies; technical and professional skills. Competenze trasversali; competenze chiave europee; repertori di competenze; competenze tecnico-professionali.

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DOI: http://dx.doi.org/10.13128/formare-25185



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