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Fascicolo Titolo
 
Vol 14, N° 1: Open content: OER, OEP. Quali scenari per l’educazione? How much OOO in your MOOC? Abstract  PDF
Maja Kuna, Patrick Parrish
 
Vol 15, N° 2: La comunicazione visiva nella didattica. Identità visiva e narrazione in un percorso MOOC per docenti Abstract  PDF
Letizia Cinganotto, Daniela Cuccurullo
 
Vol 14, N° 1: Open content: OER, OEP. Quali scenari per l’educazione? MOOC Trasparenza e anticorruzione Abstract  PDF
Graziella Testaceni, Maria de los Angeles Castro
 
Vol 14, N° 1: Open content: OER, OEP. Quali scenari per l’educazione? MOOC, OER e l’approccio “flipped classroom”: due case study di transizione in ambito scolastico e aziendale Abstract  PDF
Susanna Sancassani, Daniela Casiraghi, Paola Corti, Nicoletta Trentinaglia
 
Vol 14, N° 1: Open content: OER, OEP. Quali scenari per l’educazione? Open education e modelli di apprendimento flessibile Abstract  PDF
Laura Menichetti
 
Vol 14, N° 1: Open content: OER, OEP. Quali scenari per l’educazione? Gli Open Educational Path: per una accezione epistemologica di “apertura” Abstract  PDF
Antonio Calvani, Laura Menichetti
 
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Suggerimenti per la ricerca:

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