No 2 (2007)

Table of Contents

Articles - Open section (Current series)

Appunti da e per un seminario. Tra progetto d'infrastruttura e progetto urbano: il caso della tramvia di Firenze PDF
Francesco Alberti 167-177
Giardini contemporanei in Francia: sperimentazioni/esperienze. Un incontro a Firenze con Hervé Brunon PDF
Claudia Maria Bucelli 178-186
Wise plans – Laboratorio per la sostenibilità energetica del parco del Ticino PDF
Antonello Naseddu 187-198

Editoriale (First series)

Editoriale PDF
Anna Lambertini 1-4
Per Augusto PDF
Mariella Zoppi 5-6

saggi (First series)

Cento anni di paesaggio italiano PDF
Augusto A. Boggiano 7-17
Landscape Education: New Opportunities for Teaching and Research in Europe. Potentials of the LE:NOTRE ERASMUS Network for Landscape Architecture Education in Europe PDF
Ellen Fetzer 18-24
L’insegnamento dell’Architettura del Paesaggio: nuove opportunità per la didattica e la ricerca in Europa. Le potenzialità della rete Le:Notre Erasmus PDF
Ellen Fetzer 25-31
Green Belts as a Means of Managing the Landscape at the Edge of the City PDF
Cliff Hague 32-47
Le cinture verdi come strumenti per la gestione del paesaggio ai margini delle città PDF
Cliff Hague 48-63
Progettare il paesaggio al futuro: nuovi scenari per la pianificazione urbanistica comunale ad Ascea PDF
Guido Ferrara, Giuliana Campioni 64-85

dialoghi (First series)

Paesaggio ed economia. Prime riflessioni sull’“auto-sostentamento” del paesaggio: colloquio con Paolo Leon PDF
Alessandra Cazzola 86-93
Una conversazione sull’erba con Lodewïjk Baljon PDF
Anna Lambertini, Claudia Maria Bucelli, Simona Caleo 94-104

itinerari (First series)

Le acque di Tivoli, ovvero considerazioni geografico-storiche sulla valle dell’Aniene PDF
Ilaria Agostini 105-116
“Andrea Palladio e la villa veneta. Da Petrarca a Carlo Scarpa”, un viaggio alla scoperta della civiltà della villa. (II) PDF
Giulia Tettamanzi 117-135
I signori Mercatelli. Una famiglia italiana di vivaisti e giardinieri in documenti d’epoca. PDF
Franca Vittoria Bessi 136-153
Percorsi progettuali di un laboratorio didattico. Hooke Park: un parco, un bosco e una scuola di architettura. PDF
Elena Barthel 154-166


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