Anno XVI, II-2013

Table of Contents

Editoriale PDF (Italiano)
I Direttori 5-6

Articoli

Le père Zeno Saltini et l’éducation du peuple à Nomadelfia: révolution et tradition d’un modèle de vie communautaire PDF (Italiano)
Gianfranco Bandini 7-23
La società educante: una rilettura pedagogica dell'Odissea PDF (Italiano)
Elsa M. Bruni 25-37
II. Due modelli di filosofia dell’educazione tra apertura e tradizione. Mario Gennari e Francesco Mattei PDF (Italiano)
Franco Cambi 39-44
Scritture di infanzia e elaborazione del lutto PDF (Italiano)
Franco Cambi 45-51
Andata e ritorno: l’educazione e la cultura nelle politiche locali e regionali in Italia PDF (Italiano)
Pietro Causarano 53-65
La famiglia: un progetto pedagogico PDF (Italiano)
Rossella Certini 67-74
Cosa è Evidente e cosa è Fondante in Educazione. Alcune riflessioni sull’Evidence-Based Education PDF (Italiano)
Vasco d’Agnese 75-86
L’educazione alla differenza oggi. Formare l’altro PDF (Italiano)
Renzo Dameri 87-99
Testi, editori e lettori “digitali”. Riflessioni pedagogiche PDF (Italiano)
Cosimo Di Bari 101-120
Ricordando la Shoah. Nota pedagogica PDF (Italiano)
Tommaso Fratini 121-130
Infanzia e linguaggi narrativi in Dino Buzzati PDF (Italiano)
Chiara Lepri 131-147
Antropoanalisi e cambiamento formativo. Nota su L. Binswanger PDF (Italiano)
Emiliana Mannese 149-153
A quale ruolo “adulto” formerà la scuola? Riflessioni a par- tire dalla strategia europea Rethinking Education PDF (Italiano)
Elena Marescotti 155-170
L’educazione dell’Indio. I gesuiti José de Acosta e Blas Vale- ra su lingua e ingegni dei nativi peruviani PDF (Italiano)
Francesco Mattei, Cristiano Casalini 171-193
La corruzione del ludico: un rischio di oggi e un’emergenza educativa. Riflessioni pedagogico-didattiche PDF (Italiano)
Romina Nesti 195-209
El miedo, el no y el secreto son palabras occidentales, desconocidas en nuestro idioma PDF (Italiano)
Paolo Orefice 211-220
El mar: un camino hacia la paz PDF (Italiano)
Andrés Palma Valenzuela 221-228
Political Education. The Global Education of Citizen through Active Citizenship PDF (Italiano)
Edi Puka 229-236

Marginalia

Dialettica e dialogo: noterelle PDF (Italiano)
Franco Cambi 237-238
La formatività dell’arte nell’Estetica di Hegel. Note PDF (Italiano)
Franco Cambi 239-242
Recensioni PDF (Italiano)
  243-256
Libri e riviste ricevuti PDF (Italiano)
  257-258
Abstracts PDF (Italiano)
  259-263
I collaboratori di questo numero PDF (Italiano)
  265-266
Studi sulla formazione XVI, II-2013 (fascicolo intero) PDF (Italiano)
 


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