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Anno XX, 1-2017 Subjective wellbeing during adolescence: a literature review on key factors relating to adolescent’s subjective wellbeing and education outcomes Abstract
Sabbiana Cunsolo
 
Anno XX, 2-2017 Quale scuola per il XXI secolo? Un’identità possibile Abstract
Franco Cambi
 
Anno XX, 2-2017 Culture simboliche e formazione. Le pratiche immaginali per le professioni sanitarie Abstract
Marina Barioglio
 
Anno XX, 1-2017 Il benessere come bene comune. Una forte coscienza filosofica e un fondato impegno pedagogico Abstract
Elena Falaschi
 
Anno XIX, 2-2016 Strumenti per la costruzione del curricolo Abstract
Davide Capperucci
 
Anno XXII, 1-2019 Formarsi tra i romanzi Abstract  PDF
Franco Cambi
 
Anno XIX, 2-2016 La storia nelle storie. La resistenza degli ultimi nelle Autobiografie della leggera di Danilo Montaldi Abstract
Anna Lazzarini
 
Anno XXI, 1-2018 Adorno e i Minima Moralia. Una rilettura filosofico-pedagogica Abstract  PDF
Francesco Simoncini
 
Anno XX, 1-2017 Verso una pedagogia olistica. Riflessioni preliminari Abstract
Riccardo Mancini
 
Anno XXI, 2-2018 Cosmic Education in Maria Montessori: Arts and Sciences as resources for human development Abstract  PDF
Rossella Raimondo
 
Anno XX, 2-2017 Encuentros y desencuentros pedagógicos en la educación artística Abstract
Soledad Fernàndez-Inglés
 
Anno XX, 2-2017 L’infanzia rappresentata dai genitori nei social network: riflessioni pedagogiche sullo sharenting Abstract
Cosimo Di Bari
 
Anno XIX, 2-2016 L’assoluto pedagogico vent’anni dopo Abstract
Franco Cambi
 
Anno XXII, 1-2019 Pedagogie comparate Abstract  PDF
Mario Gennari
 
Anno XXII, 1-2019 Valore educativo del lavoro: uno sguardo alla prospettiva della sinistra pedagogica italiana durante la metà del Novecento Abstract  PDF
Silvia Annamaria Scandurra
 
Anno XX, 1-2017 Dire fare... baciare! Emozionarsi giocando Abstract
Romina Nesti
 
Anno XXII, 1-2019 Digital technologies in the 0-6-year educational services: a Media Education experience in nursery school and preschool Abstract  PDF
Cosimo Di Bari
 
Anno XIX, 2-2016 Expectations and Young Hopes: a research with graduate students in Education Abstract
Chiara Biasin, Matteo Cornacchia, Elena Marescotti
 
Anno XXI, 2-2018 La formazione dei docenti di ginnastica nell’Ottocento: nascita di una professione in Italia Abstract  PDF
Domenico Elia
 
Anno XXII, 1-2019 Prima alfabetizzazione e nation building nel progetto formativo di Ferrante Aporti Abstract  PDF
Monica Ferrari
 
Anno XIX, 2-2016 Étienne Cabet e l'educazione in Icaria Abstract
Paolo Levrero
 
Anno XX, 1-2017 Didattica Speciale per le Disabilità Comunicative: il Potere della Comunicazione secondo Janice Light Abstract
Saverio Fontani
 
Anno XIX, 2-2016 La specificità epistemologica della ricerca pedagogica Abstract
Raffaele Laporta
 
Anno XXI, 2-2018 Polisemie del merito e della sua valutazione nei processi educativi Abstract  PDF
Monica Ferrari
 
Anno XX, 1-2017 Educare i minori non accompagnati: uno sguardo su un’esperienza del secondo dopoguerra Abstract
Silvia Guetta
 
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