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Anno XX, 2-2017 Filippo Maria De Sanctis e l’educazione cinematografica. Marxismo, educazione permanente, contrastività Abstract
Damiano Felini
 
Anno XX, 2-2017 Percorsi esistenziali e dinamiche educative nella senescenza. L’autobiografia come ermeneutica formativa Abstract
Francesco Bossio
 
Anno XXII, 1-2019 Leopardi e la Crestomazia della prosa. Note pedagogiche Abstract  PDF
Michele Zedda
 
Anno XXII, 1-2019 El facto de scrivere: modelli, lingue e registri comunicativi nell'educazione epistolare alla corte sforzesca Abstract  PDF
Federico Piseri
 
Anno XX, 1-2017 L’invasione del neoliberismo nelle politiche educative e le possibilità di resistenza: uno sguardo dal Brasile Abstract
Roberto Leher, Paolo Vittoria, Vania Motta
 
Anno XIX, 2-2016 L’educazione alla democrazia intelligente dello sviluppo locale attraverso i Circoli di Studio Abstract
Paolo Orefice
 
Anno XXI, 2-2018 Didattica inclusiva: aspetti metodologici, epistemologici e percorsi di ricerca Abstract  PDF
Giuliano Franceschini
 
Anno XX, 1-2017 Education en valores y ciencias sociales Abstract
Andrés Palma Valenzuela
 
Anno XXII, 1-2019 La paideia di Odisseo Abstract  PDF
Elsa Maria Bruni
 
Anno XX, 2-2017 Entrepreneurial university as innovation driver: the Salamanca Summer School case Abstract
Valeria Caggiano, Andrea Bellezza, Vincenzo A. Piccione
 
Anno XX, 2-2017 Riflessioni sul curricolo a partire da Dewey. Qualche nota educativa Abstract
Fausto Finazzi
 
Anno XX, 1-2017 De Amicis et “Cuore”: pour la formation de la conscience nationale dans l’ècole primaire. Quelques notes Abstract
Franco Cambi
 
Anno XXI, 2-2018 L’imitazione come strumento per sapere e comunicare: un dialogo tra psicologia e scuola Abstract  PDF
Monica Toselli, Alessandro Cambi
 
Anno XIX, 2-2016 Identità narrative e progettazione dell’“opera” Abstract
Giuseppe Annacontini
 
Anno XX, 1-2017 Un’educazione fondata sulla restituzione Abstract
Paolo Mottana
 
Anno XX, 1-2017 Del dono... in educazione Abstract
Franco Cambi
 
Anno XXI, 1-2018 Formarsi con il riso Abstract  PDF
Franco Cambi
 
Anno XXI, 1-2018 Educazione e persona. Prospettive pedagogiche tra ricerca di senso e nuovo umanesimo Abstract  PDF
Francesco Bossio
 
Anno XX, 2-2017 I contributi delle scienze umane all’interpretazione della fiaba: dall’antropologia alla psicoanalisi… con tracce filosofiche Abstract
Rossella Certini
 
Anno XXI, 2-2018 Testimonianze Abstract  PDF
Maurizio Fabbri, Rita Fadda, Mario Gennari
 
Anno XXI, 2-2018 Gramsci lettore, interprete e diffusore di Marx Abstract  PDF
Pietro Maltese
 
Anno XX, 2-2017 Spazi pedagogici nell’incontro con l’altro Abstract
Maria Grazia Lombardi
 
Anno XX, 2-2017 Autobiografia e letteratura per ragazzi. Tre grandi autori si raccontano Abstract
Rossella Certini
 
Anno XIX, 2-2016 The Contemporary Relevance of Pierre de Coubertin: sport “experienced” between communication and education . Introductory note Abstract
Cosimo Di Bari
 
Anno XXI, 1-2018 La Realtà Virtuale al servizio della Didattica Abstract  PDF
Marco Andreoli
 
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